ЗАЯВКА

на участие в городском конкурсе

«Город, устремлённый в будущее»

 

1.       Организация, заявляющая проект

МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества» г.Петрозаводска

 

2.      Адреса и телефоны контактных лиц

185035 г. Петрозаводск, ул. Красная, 8

8(812)78-41-35 Маслова Ирина Васильевна

8(812)76-73-65 Раевская Елена Александровна

 

3.      Номинация «Лучшие образовательные практики столицы»

Специальный конкурс «Признанный Ресурсный центр муниципальной системы образования»

 

4. Суть проекта

МОУ ДОД «ДТДиЮ» осуществляя свою основную деятельность (образовательную, воспитательную и культурно-массовую), в качестве Ресурсного центра взаимодействует с органами местного самоуправления Петрозаводского городского округа, с иными МОУ, для которых он является Ресурсными центром развития муниципальной системы образования Петрозаводского городского округа по проблемам развития воспитания и дополнительного образования.

Название проекта: «Дворец творчества детей и юношества» –  Ресурсный центр г. Петрозаводска по развитию воспитания и дополнительного образования»

 

Цель проекта – осуществление МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества» координации деятельности муниципальных образовательных учреждений и организация взаимодействия муниципальных образовательных учреждений по развитию воспитания и дополнительного образования как Ресурсного (методического, опорного) центра муниципальной системы образования Петрозаводского городского округа. 

 

Сроки реализации

2004-2005 у.г. – концептуальный этап

2006-2007, 2007-2008 у.г. – этап реализации проекта

 

Организаторы проекта

Евстигнеева Диана Владимировна – главный специалист Управления образования,

Маслова Ирина Васильевна – директор МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества»,

Раевская Елена Александровна – заместитель директора ДТДиЮ по научно-методической работе,

Кушкова Татьяна Григорьевна – методист.

 

5 Результаты на сегодняшний день (описание состоявшихся в текущем году событий (мероприятий), количественные и качественные показатели реализации проекта)

1. МОУ ДОД ДТДиЮ – Ресурсный центр развития муниципальной системы образования Петрозаводского городского округа по проблемам воспитания и дополнительного образования в 2006-07 и 2007-08 у.г. стал организатором городских этапов федеральных конкурсов педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» и дополнительных образовательных программ; обеспечивал организацонно-методическое сопровождение их республиканских этапов и подготовку участников к федеральным.

2. МОУ ДОД «ДТДиЮ» – победитель федеральных проектов (конкурсов) городского, регионального и федерального уровня в области воспитания и дополнительного образования:

·        Лауреат II  Всероссийского конкурса воспитательных систем (в номинации ОУ УДОД), 2004.

·        Дипломант I степени (в номинации ОУ УДОД) III Всероссийского конкурса «Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении», 2006.

Педагоги ДТДиЮ – лауреаты и финалисты  всероссийских конкурсов в области воспитания и дополнительного образования:

·        Программа «Музыка во мне», – автор Д.Г.Ившина – лауреат VII  Всероссийского конкурса дополнительных образовательных программ, Москва (2006).

·        М.В.Ильичёв – финалист в номинации «Физкультурно-спортивная» VII Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям», СПб (2007).

·        Н.В.Титова –  финалист в номинации «Художественная» VII Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям», СПб (2007).

3. ДТДиЮ с 2005 г. обеспечивает развитие дополнительного образования на базе ОУ СОШ. В 2006 – 07 у.г. было разработано, утверждено и реализовано 125 программ, по которым занималось более 2 000 обучающихся. В системе проводятся семинары и конкурсы, направленные на совершенствование организационно-методического сопровождения (см. Приложение 3).

4. В 2006 – 2007 у.г. Ресурсный центр ДТДиЮ совместно с Управлением образования

- обеспечил проведение тематических семинаров для заместителей директоров по воспитательной работе ОУ СОШ (9) (см. электронные приложения);

- провёл проектировочные семинары для зам. директоров ОУ СОШ (2) (см. электронные приложения);

- провел круглый стол для директоров, методистов и психологов МОУ ДОД (см. электронные приложения);

- обеспечил проведение конференции классных руководителей (1), на которой были представлены доклады и презентации «Реализация приоритетного национального проекта «Образование» в муниципальной системе образования города Петрозаводска» (Евстигнеева Д.В.),  «Миссия классного руководителя на современном этапе» (Старшова О.Н.), «Информационно-методическое сопровождение деятельности классного руководителя в образовательном учреждении» (Макаренко С.Ф.), «Роль классного  руководителя в формировании национального сознания в учебно-воспитательной деятельности» (Сметанина Л.И.), «ИКТ в работе классного руководителя» (Тимкова Н.М.), Программа «Я познаю мир, а значит и себя» Вострякова А.Ф.) (см. электронные приложения);

- провел мониторинг по изучению работы классных руководителей в рамках ПНП «Образование»;

- организовал работу по развитию воспитания и дополнительного образования в полисистемных округах через координаторов - зам. директоров по воспитательной работе) (см. Приложение I);

- обеспечил проведение Городского Родительского собрания (2006, 2007 гг.);

- совместно с Управлением образования участвовал в организации детского отдыха и оздоровления в муниципальной системе образования  г. Петрозаводска (см. электронные приложения);

- организовал работу по апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска в 2006-2007 учебном году (см. Приложение II).

 

 Официальные документы (распоряжения, заявки, официальные отчеты и т.п.) о реализации проекта, программы, организации акции и т.п.).

Воспитательная система Дворца творчества детей и юношества г.Петрозаводска. Бюллетень программно-методических материалов для УДОД прил. к журналу «Внешкольник», 2004, №5, с.30-36

Дипломанты III Всероссийского конкурса «Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении». Журнал «Внешкольник», 2007, №4, с.7.

Должностная инструкция координатора ПОО (Приложение I).

Отчет по апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска в 2006-2007 учебном году (Приложение II) .

Положение о городском  конкурсе дополнительных образовательных программ,  реализуемых на базе общеобразовательных учреждений  (2007-2008 у.г.) (Приложение III).

 

Перечень дополнительных образовательных программ на базе МОУ СОШ (Приложение IV).

Сборник докладов конференции классных руководителей (в печати).

Электронные материалы (презентации, фотографии).

 

6 Дополнительные сведения

Деятельность Ресурсного центра ДТДиЮ направлена на:

·              создание условий и механизма развития системы воспитания и дополнительного образования детей в городе Петрозаводске;

·              качественное улучшение научно-методического обеспечения, развертывание в УДОД опытно-экспериментальной работы, направленной на создание новых моделей педагогической деятельности и наличных ресурсов, в том числе управленческого;

·              обеспечение развития на принципах разноуровневости, широкой вариативности и возможности подключения к образовательному процессу семьи, окружающего социума, производственных и непроизводственных структур.

·               удовлетворение многообразных потребностей детей, не реализуемых в других образовательных учреждениях;

·              корректировку целей, образовательных задач, содержания, средств и методов обучения и воспитания, а также расширение взаимосвязей учреждений дополнительного образования между собой и другими образовательными учреждениями, которые востребуют тщательной проработки моделей ресурсного и организационного обеспечения этой работы.

·              обновление содержания образовательно-воспитательной и досуговой деятельности в системе дополнительного образования детей;

·              совершенствование системы мониторинга результативности образовательной деятельности.

Совместными усилиями партнеров в режиме сотрудничества предполагается осуществить эксперимент по оптимизации деятельности учреждений дополнительного образования г. Петрозаводска.

 

7 Список приложений

Приложение I. Должностная инструкция педагога-организатора, координатора воспитательной деятельности и дополнительного образования полисистемного образовательного округа.

Приложение II. Отчёт по апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска в 2006-2007 учебном году.

Приложение III. Положение о городском  конкурсе дополнительных образовательных программ,  реализуемых на базе общеобразовательных учреждений  (2007-2008 у.г.)

Приложение IV. Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых на базе МОУ СОШ (за счёт часов МОУ ДОД ДТДиЮ).

Электронные приложения:

1.      Круглый стол – директора.

2.      Конференция – классные руководители.

3.      Городское родительское собрание.

4.      Сводный годовой отчёт по ПОО.

5.      Летняя оздоровительная компания 2007.

6.      Развитие дополнительного образования на базе СОШ

 

 

Дата заполнения заявки 14.11.07

Подпись ___________  Расшифровка подписи  Кордова Н.Б. председатель совета ДТДиЮ

 

Дата приёмки заявки 15.11.07

Подпись ___________  Расшифровка подписи _____________________

Приложение I

 

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

педагога-организатора, координатора воспитательной деятельности и дополнительного образования

полисистемного образовательного округа

 

1. Общие положения

1.1. Должность педагога-организатора вводится в соответствии с п.3.6 Постановления главы города Петрозаводска № 2807 от 30.10.2006 «Об утверждении примерной нормативной штатной численности и порядке формирования штатов по МОУДОД «Дворец творчества детей и юношества». Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики педагога-организатора.

1.2. Координатор воспитательной деятельности полисистемного  образовательного округа (ПОО) назначается и освобождается от должности директором МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества» г. Петрозаводска (ДТДиЮ) по согласованию с Управлением образования администрации города.

1.3. Координатор воспитательной деятельности ПОО должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях.

1.4. Координатор воспитательной деятельности ПОО входит в состав Ресурсного центра по воспитанию и дополнительному образованию ДТДиЮ.

1.5. Координатор ПОО непосредственно взаимодействует с заместителями директоров по воспитательной работе муниципальных образовательных учреждений ПОО.

1.6. В своей деятельности координатор воспитательной деятельности ПОО руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, Республики Карелия, муниципальными программами развития образования, планами работы, постановлениями Главы, приказами Управления образования.

 2. Функции

Основными направлениями деятельности (функциями) координатора воспитательной деятельности ПОО являются:

2.1.1  организационно-методическое руководство в ПОО, в том числе инновационной деятельностью в области воспитания и дополнительного образования;

2.1.2. анализ развития системы дополнительного образования на базе школ ПОО (за счёт часов УДОД);

2.1.4. обеспечение участия общеобразовательных учреждений ПОО в мероприятиях округа;

2.1.5. обеспечение участия общеобразовательных учреждений округа в общегородских мероприятиях; анализ деятельности ПОО;

2.1.3. анализ деятельности ПОО, предоставление отчётов в управление образования.

 3. Должностные обязанности

Координатор полисистемного округа выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. организует текущее и перспективное планирование деятельности ПОО по воспитательной работе и дополнительному образованию;

3.2. организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;

3.3. оказывает помощь заместителям директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений в освоении и разработке инновационных программ и технологий;

3.4. обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации;

3.5. вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса;

3.6. организует совещания, семинары и др. формы методической работы с участием заместителей директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений ПОО;

3.7. обеспечивает взаимодействие специалистов учреждений дополнительного и общего образования:

·        <по проблемам мониторинга качества дополнительного образования,

·        приёма педагогов ДО совместителями в УДОД,

·        анализа результативности дополнительных образовательных программ (за счёт часов УДОД) на базе СОШ.

3.8. координирует взаимодействие с педагогом-организатором по спортивно-массовой  работе;

3.9. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

4. Права

Координатор полисистемного округа имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. присутствовать на всех мероприятиях, проводимых в городе по воспитательной работе и дополнительному образованию,

4.2. запрашивать необходимую информацию от общеобразовательных учреждений ПОО и ДТДиЮ,

4.3. организовывать и проводить воспитательные мероприятия в ПОО;

4.4. разрабатывать свои функциональные обязанности.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Координатор полисистемного округа

6.1. работает в режиме свободного графика, составленного исходя из 0,5 ставки педагога организатора (18-часовой рабочей недели), утвержденного директором ДТДиЮ;

6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором ДТДиЮ по согласованию с Управлением образования.

6.3. представляет директору ДТДиЮ письменный отчет о своей деятельности по окончании каждого полугодия;

6.4. получает от директора ДТДиЮ и специалистов Управления образованием информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами;

6.6. обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с координаторами других полисистемных образовательных округов г.Петрозаводска, заместителями директоров по воспитательной работе муниципальных общеобразовательных учреждений.

 

    

Приложение II

 

Отчёт по апробации ваучера дополнительного образования

в муниципальной системе образования города Петрозаводска

в 2006-2007 учебном году

 

Апробация ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска проходила с 15 января по 15 апреля 2007 г. по предложению управления образования комитета по вопросам образования, культуры, делам молодежи, молодой семьи, физической культуры и спорта администрации г. Петрозаводска. Участниками апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска стали муниципальные общеобразовательные учреждения и муниципальные образовательные учреждения дополнительного образования детей.

Порядок работы по внедрению ваучера дополнительного образования предполагал последовательное осуществление пяти этапов. Особенностью мероприятий по внедрению ваучера ДО стало то, что в них не участвовали муниципальные дошкольные образовательные учреждения, негосударственные общеобразовательные учреждения, государственные образовательные учреждения, в том числе, профессионального образования и обучающиеся объединений дополнительного образования детей, созданных при общеобразовательных учреждениях за счет часов учреждений дополнительного образования в соответствии с приказом управления образования  от 11 сентября 2006 года №  260.

Методическое сопровождение и анализ результатов, полученных в ходе проведения мероприятий по  апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска, осуществлял Ресурсный центр МОУДОД «Дворец творчества детей и юношества».

 

Основные этапы по внедрению ваучера дополнительного образования

Внедрение ваучера дополнительного образования проходило с 15 января по 15 апреля 2007 года в четыре этапа:

первый этап – январь 2007 года (информирование и корректировка)

второй этап – до 15 февраля 2007 года (основной)

третий этап – до 30 марта 2007 года (аналитический – ОУ)

четвёртый этап – до 15 апреля 2007 года (аналитический – УДОД)

пятый этап – до 1 мая 2007 (завершающий)

 

Первый этап (информирование и корректировка)

Управление образования комитета по вопросам образования, культуры, делам молодежи, молодой семьи, физической культуры и спорта администрации г. Петрозаводска осуществляло информирование руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений и муниципальных учреждений дополнительного образования детей о проведении мероприятий по апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска.

Руководители муниципальных общеобразовательных учреждений и муниципальных учреждений дополнительного образования детей информировали педагогов о порядке проведения мероприятий по апробации ваучера дополнительного образования.

В результате реализации первого этапа была проведена большая разъяснительная работа с представителями ОУ о целях  проведения эксперимента с ваучером дополнительного образования.

По запросу руководителей УДОД было принято решение о выдаче каждому обучающемуся необходимого количества ваучеров.

В каждом УДОД администрацией учреждения для разъяснений целей эксперимента были дополнительно проведены  планёрки, встречи с педагогическими коллективами.

Спецификой проведения первого этапа, а также,  его основной проблемой стало то, что сжатые сроки эксперимента и изменения, вносившиеся в него, не позволили быстро скоординировать работу  52 образовательных учреждений.

 

            Второй этап (основной)

  Педагоги муниципальных учреждений дополнительного образования детей на занятиях дополнительно мотивировали обучающихся (родителей или законных представителей) получить ваучер в общеобразовательном учреждении (школе, лицее, гимназии), принимали и заполняли ваучеры.            Обучающиеся (родители или законные представители) обращались за ваучером к классному руководителю, который способствовал его получению у специалиста, назначенного ответственным за данную работу в общеобразовательном учреждении.

В результате, в ходе реализации второго (основного) этапа в сорока одном ОУ СОШ  г. Петрозаводска 10643 учащихся получили 16335 ваучеров. В одиннадцати УДОД г. Петрозаводска было принято от обучающихся 15921 ваучеров. В ходе второго этапа были выявлены и разрешены некоторые содержательные и технические проблемы.

Спецификой проведения первого этапа и его основной проблемой стало то, что выдача и прием ваучеров не входил в функциональные обязанности педагогов, классных руководителей и специалистов, не оплачивался им дополнительно. Школы не были своевременно обеспечены бумагой и картриджами. Это, особенно в начале эксперимента, существенно осложнило его проведение. Выяснилось, что не все классные руководители способствовали получению учащимися ваучеров в ОУ.

Многие специалисты ОУ, отвечавшие за выдачу ваучеров, работали в послеурочное время (когда многие дети уже уходили из школы), или не имели постоянного расписания работы.

В некоторых школах (например, ОУ СОШ №14) выдача ваучера была платной услугой. В других школах детям не выдавали необходимого количества ваучеров, объясняя отсутствием бумаги.

Также, важно отметить, что сам термин «ваучер», оказал негативное воздействие на отношение к эксперименту: взрослые уже имели ранее сформированное отрицательное восприятие, а дети не могли его запомнить.

Педагоги дополнительного образования и родители также частично «бойкотировали» сбор ваучеров, опасаясь, что в результате его внедрения, в нарушение Типового положения об учреждении дополнительного образования детей, одному ребёнку будет оплачиваться только одна дополнительная образовательная услуга.

Также необходимо отметить, что проще всего оказалось организовать процесс классным руководителям там, где дети занимаются по дополнительным образовательным программам целыми классами, или УДОД имеют собственный филиал на базе ОУ СОШ.

 

Третий этап (анализ данных по выданным ваучерам в ОУ СОШ)

Общеобразовательные учреждения  представили в управление образования справки о количестве выданных ваучеров по предложенной форме (см. табл.1). На основе полученных справок Ресурсным центром ДТДиЮ была подготовлена сводная таблица данных, представленных ОУ СОШ на третьем этапе реализации эксперимента по внедрению ваучера дополнительного образования (см. Приложение 1). Было получено значение первого ориентировочного  усреднённого  показателя по городу: П₁, равное 44%.

                      

Таблица 1

 

Наименование ОУ СОШ

Количество обучающихся в ОУ СОШ

Количество обучающихся в ОУ СОШ, получивших ваучер

кол-во выданных ваучеров (в том числе 1,2,3 и т.д.)

количество детей не получивших ваучер

% полученных ваучеров к числу обучающихся

 

Схема анализа полученных данных предусматривала выявление четырёх основных параметров:

1.        % полученных ваучеров к общему контингенту обучающихся  МОУ УДОД;

2.        % числа ваучеров сданных МОУ УДОД к общему числу детей школьного возраста города Петрозаводска;

<3.        % числа детей получивших ваучеров к общему числу детей школьного возраста города Петрозаводска;

4.        выявление числа детей школьного возраста, посещающихся несколько УДОД.

Так же, опосредованно, в ходе эксперимента была выявлена степень заинтересованности ОУ СОШ и МОУ  УДОД к его проведению, их мобильность.

Анализ хода и результатов реализации эксперимента показал удовлетворительный уровень активности работников образовательных учреждений. В эксперименте участвовало 41 ОУ СОШ (98 %)*. Всего по городу 10643 обучающихся (44%) получили 16335 ваучеров (этот процент был определен как первый ориентировочный усредненный показатель по городу (П₁) для анализа полученных данных). Не запросили ваучеры по разным причинам 13550 обучающихся (56 %).

Анализ данных по городу показал, что по числу детей, запросивших ваучер, четырнадцать из сорока ОУ СОШ получили процент ниже среднего по городу (33%); три ОУ СОШ (7 %) по количеству  детей запросивших ваучер соответствуют среднему по городу (44%); у двадцати четырёх ОУ СОШ этот показатель выше среднего (58%).

ПО полученным данным 7072 учащихся  (67%) запросили по одному ваучеру, 2061 (19%) – по два, 843 (8%)- по три и 644 учащихся (6%) запросили по четыре и более ваучеров. Таким образом  33% всех учащихся МОУ СОШ получают  две и более услуг дополнительного образования.

В ходе реализации третьего этапа, когда в каждом общеобразовательном  учреждении проводилась первичная аналитика, основной проблемой стало несформированное  целеполагание и неотработанная технология проведения эксперимента. Потребовалась  большая работа с представителями ОУ по  разъяснению требований к оформлению результатов эксперимента.

Прием отчетов от ОУ СОШ и анализ полученной информации провела методист Ресурсного центра МОУДОД «ДТДиЮ» Соколова А.В.

 

Четвёртый этап (анализ данных по ваучерам, полученным в МОУ ДОД)

Педагоги учреждений дополнительного образования детей  до 1 марта 2007 года приняли ваучеры от обучающихся. В срок до 15 марта 2007 года,  предложенный управлением образования, они предоставили администрации учреждения дополнительного образования детей списки всех обучающихся с отметками о получении ваучера (или о причинах его неполучения), с приложением имеющихся ваучеров.

Были выявлены основные параметры анализа и разработана схема его проведения в УДОД (см. табл. 2 и 3). Получено значение второго ориентировочного усредненного показателя по городу: П₂, равное 67%. Составлена сводная таблица данных по количеству полученных ваучеров, представленных  МОУ ДОД на четвёртом этапе реализации эксперимента по внедрению ваучера дополнительного образования (см. Приложение 2). и сводная таблица данных о причинах неполучения ваучеров, представленных  МОУ ДОД на четвёртом этапе реализации эксперимента по внедрению ваучера дополнительного образования

 

 

 Таблица 2

 

Наименование УДОД

Количество обучающихся УДОД

Количество полученных ваучеров (в том числе 1, 2, 3 и т.д.)

% соотношение кол-ва полученных ваучеров к общему кол-ву обучающихся УДОД

Кол-во неполученных  ваучеров

 

Таблица 3

 

Наименование УДОД	Количество обучающихся УДОД	Количество неполученных  ваучеров	Причины неполучения ваучера
			не учатся в ОУ СОШ	% от общего количества обучающихся УДОД	не выданы	% от общего количества обучающихся УДОД	другая причина	% от общего количества обучающихся УДОД	Доп. тарификация

 

На данном этапе было выявлено количество полученных ваучеров к общему числу обучающихся УДОД. Также был определён процент обучающихся УДОД, запросивших ваучеры в ОУ СОШ, и процент детей, по разным причинам не получивших ваучеры.

Были выявлены три основные группы причин неполучения детьми ваучеров.

Анализ результатов реализации эксперимента показал, что в эксперименте участвовали одиннадцать МОУ ДОД, с контингентом 23656 обучающихся. Всего, в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей, был  получен 15921 ваучер, что соответствует 67 % от общего количества обучающихся в УДОД (этот процент был определен как второй ориентировочный усредненный показатель по городу (П₂) для анализа полученных данных).

 

В целом, три МОУ ДОД (27%) по количеству полученных ваучеров получили показатель ниже среднего по городу Петрозаводску; один МОУ ДОД (9%) соответствует  среднему по городу %, по количеству полученных ваучеров; семь МОУ ДОД (64%) получили показатель выше среднего.

В результате анализа полученных данных было выявлено, что общее количество обучающихся в УДОД составляет 23656 человек, 15 921 обучающихся (67  %) принесли ваучеры педагогам дополнительного образования;

·  11002 детей (46 % от общего количества обучающихся) сдали ваучер №1,

·  3420 (14%) сдали ваучер №2,

·  942 ребёнка сдали ваучер №3

·  557 детей (2%) сдали ваучеры №№4 и т.д. 

Выяснилось, что 7735 обучающихся (33% от общего количества обучающихся в УДОД) не получили ваучеры; 4727 обучающихся (20% от общего количества обучающихся в УДОД не являются учащимися ОУ СОШ); 2366 обучающимся (10% от общего количества обучающихся в УДОД) ваучеры не были выданы в ОУ СОШ; 642 обучающихся (3%) от общего количества обучающихся в УДОД  на момент эксперимента были больны, уезжали из города, или не получили согласия родителей (чаще всего не являющихся гражданами РФ) на участие в эксперименте).

В ходе четвёртого этапа была преодолена проблема несформированности мотивации участников эксперимента и сложности в применении новой технологии его проведения. Была проведена большая  работа с представителями МОУ УДОД, способствовавшая развитию мотивации участников и оптимизации механизмов проведения эксперимента.

Прием ваучеров и отчетов от УДОД и проведение анализа полученной информации  на данном этапе выполнила методист Ресурсного центра МОУДОД ДТДиЮ Соколова А.В.

 

  Пятый этап (завершающий)

В завершении эксперимента были подведены итоги апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска.

Специалисты управления образования проанализировали результаты апробации ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска, подготовленные  Ресурсным центром Дворца творчества детей и юношества. В срок до 1 мая 2007 года подготовили проект Положения о введении ваучера дополнительного образования в муниципальной системе образования города Петрозаводска на 2007-2008 учебный год, на утверждение в экспертный совет при управлении образования комитета по вопросам образования, культуры, делам молодежи, молодой семьи, физической культуры и спорта администрации г. Петрозаводска.

 

 

 

Приложение 1

 

Сводная таблица данных, представленных ОУ СОШ на третьем этапе реализации эксперимента по внедрению ваучера  

 

Таблица 1

Наименование ОУ СОШ	кол-во обучающихся	Кол-во учащихся, получивших ваучер (№№)								кол-во выданных ваучеров		кол-во детей,  не получивших ваучер	% полученных ваучеров  к числу учащихся
		всего	№1	№2	№3	№4	№5	№6	др.№
Сош №42	901	276	259	12	3	2	0	0	0	300		625	33
Сош №1	570	90	82	8	0	0	0	0	0			480	16
Сош №32	97	57	57	0	0	0	0	0	0	57		40	59
МОУ ДЛ	630	124	108	14	2	0	0	0	0	142		506	20
МВСОУ «Центр обр.»	554	18	17	0	0	1	0	0	0	21		533	4
Гим.17	882	582	183	206	134	40	11	5	2(7) 1(8)	1264		300	66
Шк-инт №47	174	76	67	9	0	0	0	0	0	85		98	44
Сош №39	702	540	208	125	93	78	36	0	0	1235		162	77
ООШ №4	258	131	90	33	6	2	0	0	0	172		127	51
Сош №36	412	92	82	8	2	0	0	0	0	104		320	22
СОШ ФУШ	755	347	213	112	20	2	0	0	0	505		408	67
Сош №6	452	255	167	58	24	6				379		197	56
СОШ №11	340	221	86	56	39	18	5	5	7(4), 8(1), 9(1), 10(1)  11(1)	508		119	65
Сош №9	377	116	104	10	2	0	0	0	0	130		261	34
Сош №27	924	300	207	35	51	5	1	1	0	437		624	47
Сош №43	580	224	104	29	7	4	5			344		336	59
Сош №38	921	261	220	34	5	2	0	0	0	311		660	28
Сош №2	510	226	198	38	10	0	0	0	0	260		284	51
Сош №34	699	559	549	10	0	0	0	0	0	569		140	81
Сош №35	291	210	81	68	33	22	6	0	0	434		81	72
Лицей №13	1012	340	246	73	19	2	0	0	0	457		672	34
СОШ №33	905	505	362	104	34	5	0	0	0	505		400	56
СОШ№29	Нет данных
СОШ №20	347	211	107	36	32	25	11	0	0		430	136	61
СОШ №7	350	192	115	53	22	2	0	0	0		295	158	55
СОШ №45	521	180	129	45	5	1	0	0	0		238	341	46
СОШ №5	601	297	146	34	49	33	31	4	0		672	304	49
Лицей №1	1154	667	267	144	83	116	24	13	12(7),6(8),2(9)		1619	487	58
Унив.лицей	1084	258	251	52	2	0	0	0	0		294	826	24
СОШ №25	262	91	78	7	5	0	3	0	0		122	169	35
СОШ №14	666	396	266	112	15	3	0	0	0		547	270	59
СОШ №46	703	264	224	36	4	0	0	0	0		308	439	44
Гим 30	685	349	181	109	46	9	4	0	0		593	336	53
Гим 37	756	207	183	21	3	0	0	0	0		234	549	28
СОШ №8	275	86	59	3	19	4	1	0	0		143	189	31
СОШ №12	314	122	78	42	1	1	0	0	0		169	192	39
Лицей №40	1182	518	447	71	0	0	0	0	0		589	664	44
СОШ №3	653	302	188	79	26	9	0	0	0		460	363	70
СОШ №19	68	68	26	32	10	0	0	0	0		110	0	70
СОШ «ПШ»	319	209	66	64	27	36	11	5	0		504	110	66
СОШ №10	600	183	151	24	3	1	0	0	0		212	417	30
СОШ №48	720	493	420	64	7	2	0	0	0		577	227	68
ИТОГО	24206	10620	7072	2061	843	431	149	33	31		16335	13550	44

Приложение 2

 

Наименование МОУ ДОД	Количество обучающихся	Количество полученных ваучеров (№№)										% соотнош. кол-ва получ.в-в к общему кол-ву обуч-ся	Кол-во неполуч. ваучеров
		всего	№1	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	др
ДТДиЮ	4774	3034	1912	748	265	69					40	64	1740
ДЮСШ №5	1153	665	221	193	123	120	8	0	0	0	0	58	488
«ДТЦ»	1020	811	511	164	33	5	32	1	1	1		80	209
ДЮСШ №7	811	747	631	61	18	23	7	1	2	4		92	64
ДЮСШ №1	3510	435	411	21	1	1	1	0	0	0	0	12	3075
ДЮСШ №4	1012	951	895	33	12	6	5	0	0	0	0	94	61
ДЮСШ №6	875	509	442	51	12	4	0	0	0	0	0	59	366
ДТДиЮ №2	3788	3395	2694	553	107	23	9	5	2	2		90	393
ДЮЦ	3711	3509	2052	961	329	129	38	0	0	0	0	95	202
СДЮСШОР №3	1912	880	726	142	9	3	0	0	0	0	0	46	1032
ЦСДЮСШОР	1090	985	484	453	33	8	7	0	0	0	0	90	105
ИТОГО	23656	15921	11002	3420	942	391	107	7	5	7	40	67	7735

Сводная таблица данных по количеству полученных ваучеров, представленных  МОУ ДОД на четвёртом этапе реализации эксперимента по внедрению ваучера дополнительного образования

 

Таблица 2

 

Приложение 3

 

Сводная таблица данных о причинах неполучения ваучеров, представленных  МОУ ДОД на четвёртом этапе реализации эксперимента по внедрению ваучера дополнительного образования

 

Таблица 3

 

УДОД	Количество обучаю-щихся	Кол-во неполуч. Ваучеров	Причины неполучения ваучера
			не учатся в ОУ		не выданы		др. причина			Доп. тарификация
			кол-во	%	кол-во	%	кол-во		%	кол-во
ДТДиЮ	4774	1740	341	7	1221	7	178	болели, не были в городе	3	2927
ДЮСШ №5	1153	488	157	14	202	17	129	не граждане, болели, не были в городе	11	66
«ДТЦ»	1020	209	92	9	117	11	0		0	0
ДЮСШ №7	811	64	64	8	0	0	0		0	0
ДЮСШ №1	3510	3075	2903	83	137	4	35	болели,  не были в городе	1	0
ДЮСШ №4	1012	61	61	6	0	0	0		0	0
ДЮСШ №6	875	366	198	23	123	14	45	болели	4	0
ДТДиЮ №2	3788	393	256	7	70	2	67	болели, не были в городе	2	450
ДЮЦ	3711	202	202	5	0	0	0		0	0
СДЮСШОР №3	1912	1032	418	22	496	26	118	болели, не были в городе	6	0
ЦСДЮСШОР	1090	105	35	3	0	0	70	группы ОФП	6	0
ИТОГО	23656	7735	4727	20	2366	10	642		3	3443

 

Приложение III

 

Положение о городском  конкурсе дополнительных образовательных программ, 

реализуемых на базе общеобразовательных учреждений  (2007-2008 у.г.)

 

Городской  конкурс  дополнительных образовательных программ   проводится в целях обновления содержания дополнительного образования детей;  повышения      качества      и      доступности      дополнительного  образования   на базе   общеобразовательных   учреждений,   развития        творческого        потенциала        и     повышения  профессиональной квалификации педагогов.

Участники Конкурса

В Конкурсе могут принять участие педагогические работники образовательных учреждений.

Руководство Конкурсом

Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Оргкомитет.

Состав оргкомитета

Председатель оргкомитета – Евстигнеева Д.В. – главный специалист управления образования  администрации г.Петрозаводска,

Секретарь – Раевская Е.А. – зам. директора по НМР МОУ ДОД «ДТДиЮ».

Члены оргкомитета:

Нестерова Г.П. – зам. директора по УВР МОУ ДОД «ДТДиЮ»,

Сергеева Н.А. – зам. директора по УВР МОУ ДОД «ДТДиЮ№2»,

Митрукова Ю.А. – зам. директора по УВР МОУ ДОД ЦЭВД «ДТЦ»,

Строганова И.С. – зам. директора по УВР МОУ ДОД «ДЮЦ»,

Гайдукова З.П. – куратор по проблемам интеграции основного и дополнительного образования на базе ОУ СОШ (ДТДиЮ).

Время и порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в апреле - мае 2007 года.

Для участия в   Конкурсе  до 23 апреля  2007 года необходимо предоставить в Ресурсный центр   по вопросам воспитания и дополнительного образования г. Петрозаводска (Дворец творчества, библиотека каб. 21, 22 Кушковой Т.Г.) следующие документы:

    1. для новых программ, планируемых к реализации в 2007-2008 учебном году

• заявку  (приложение 1)
• дискету с электронной версией программы (Word)
• программа (приложение 2)

     2. для  программ  сроком на 1 год, реализованных в 2006-2007 учебном году и планируемых к реализации в 2007-2008 учебном году

• заявку  (приложение 1)
• напечатанный текст  программы, утвержденной в УДОД (приложение 2)
• дискету с электронной версией программы (Word)
• итоги  реализации  программы в 2006-2007 учебном году (анкеты по возрастам прилагаются)

     3.  для  программ сроком до 3 лет, реализация  которых  началась в 2005-2006 учебном году

• заявку  (приложение 1)
• напечатанный текст  программы, утвержденной в УДОД (приложение 2)
• дискету с электронной версией программы (Word)
• мониторинг  реализации  программы в 2005-2007 учебных годах  (анкеты по возрастам прилагаются).

Программа   должна   соответствовать   Примерным   требованиям   к содержанию и оформлению  образовательных  программ дополнительного  образования  детей, определенных письмом Минобразования России от 18.06.2003. №28-02-484/16 и Приложению к письму Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844 (Приложение 2).

Приоритеты:

социально-педагогическая направленность научно-техническое и спортивно-техническое творчество;  физкультурно-спортивная, естественно-научная, туристско-краеведческая  работа и патриотическое воспитание (в т.ч. работа с детьми группы соц. риска).

Подведение итогов Конкурса

Оргкомитет знакомится с программами, рассматривает заявки и утверждает количество часов на реализацию  программы. Итоги подводятся 14 мая 2007 г.

Решение оргкомитета является основанием для тарификации педагогических кадров  дополнительного образования детей на 2007-2008  у.г.

тел. для справок:  78-41-36, 76-73-65, электронный адрес: dtdu@mail.ru

Приложение 1.

Заявка

 на участие в городском конкурсе программ дополнительного образования,

реализуемых на базе школ.

2007-2008 учебный год.

 

Сведения о программе

ФИО педагога	ОУ	УДОД	направленность	наименование дополнительной образовательной программы	сколько лет автор реализует данную программу (с какого года)	возраст детей, на которых рассчитана дополнительная образовательная программа;	количество часов в неделю

 

Сведения о педагоге

ФИО

дата и год рождения

образование,

наим. образ. учреждения	документ об образовании (дата получ-я, серия, номер)	место работы, должность	пед. стаж (общий, непрерывный)	квалифкатег., дата получения	домашний адрес и телефон	ИНН №, страх. видет, данные паспорта